Day: February 9, 2022

Posted in Uncategorized

Տնային աշխատանք

Posted on by Անահիտ Հովսեփյան

1. Տրված գոյականներից, ածականներից, դերանուններից, մակբայներից և ձայնարկություններից բայեր կազմի´ր:

Ա. Ծաղիկ-ծաղկել, քար-քարանալ, անուն-անվանել, քարոզ-քարոզել ձև-ձևել
Բ. Մեծ-մեծանալ, բարձր-բարձրանալ կարմիր-կարմրել, տափակ-տափակել սուր-սրել
Գ. Ոչինչ-ոչնչանալ բոլոր-բոլորել նույն-նույնանալ ամբողջ-ամբողջանալ
Դ. Կրկին-կրկնել, արագ-արագացնել դանդաղ-դանդաղեցնել հաճախ-հաճախանալ
Ե. Վա՜յ- մկըկը-մըկըկալ տը՜զզ-տըզզալ թրը՛խկ-թրըխկալ

2. Տրված բայերից նորերն ստացի´ր` դրանք բաղադրելով Բ խմբի նախածանցների հետ:

Ա.Նայել, կառուցել, գրել, ճառել, դառնալ, հայտնել:
Բ.Անդր, վեր, արտ, հակ, մակ, ստոր:

Վերանայել

Վերակառուցել

Արտագրել, մակագրել

Հակաճառել

Անդրադառնալ

արտահայտել

3. Փորձի՛ր բացատրել բայերի նման խմբավորումը:

Ա. Տեսնել, նստել, ձևել, կարել, իջնել, բարձրանալ, մեծացնել-
Բ.Ձևափոխել, շրջանցել, հեռագրել, մեղադրել-բարդ բայեր

Գ. Գլուխ տալ, ձիգ տալ, գործ անել, վեր կենալ-հարադիր բարդություն

4. Ի՞նչ ընդհանրությամբ են խմբավորվել տրված բայերը:

Ա. Կիրառել, խմել, հնարել, բացատրել, գրավել, հասնել, լցնել, թռչել, սառչել-ե խոնարման բայեր

Բ. Գնալ, գգալ, խոյանալ, ընթանալ, վախենալ, կամենալ, տզզալ, շրխկալ- ա խոնարման բայեր

5. Տրված արմատներից բայեր կազմի՛ր և ընդգծի՛ր արմատի և ել կամ ալ վերջավորության միջև եղած մասը

Օրինակ`

տես – տեսնել, բարձր – բարձրանալ:

Ա. Ընկեր-ընկերանալ  թանձր-թանձրանալ խոր-խորանալ

Բ. Վախ-վախենալ կամ-կամենալ մոտ-մոտենալ

Գ. Հաս-հասնել անց-անցնել հագ-հագնել

Դ-. Թիռ-թռչել սառ-սառչել կիպ-կպչել

 6. Տրված բայերը պատճառական դարձնող ածանցները թվի՛ր:


Մեծացնել, հեռացնել, գգացնել, վախեցնել, հիշեցնեյ, թռցնել, տեսցնել:

7. Տրված բայնրի անցյալ ժամանակը կազմի՛ր և պարզի՛ր, թե ինչպե՛ս

է փոխվում ընդգծված բայածանցներից յուրաքանչյուրը:

հագենալ – հագեցել է – են-ը դառնում է եց:

Հեռանալ-հեռացել է

Մոտենալ-մոտեցել է

Դալկանալ-դալկացել է

Ամրանալ-ամրացել է

Գտնել-գտել է

Տեսնել-տեսել է

թռն ել-թռել է

փախչել-փախել է

 հասցնել-հասցրել է

մեծացնել-մեծացրել է